إجابات أسئلة مراجعة الدرس الرابع

الحياة العامة في الدولة الساسانية

1. الفكرة الرئيسة

- أبين مظهرين من مظاهر اهتمام الدولة الساسانية بكل مما يأتي:

• الزراعة: استصلاح الأراضي، وإقامة السدود، وبناء القنوات المائية.

• الصناعة: تأسيس الطوائف الحرفية، تطور صناعة الجلود والصوف والسجاد.

• التجارة: إنشاء الطرق والجسور، إنشاء المراكز التجارية، إنشاء المرافىء.

- أعدد طبقات المجتمع الساساني.

• طبقة الحكام والكهنة.
• طبقة رجال الجيش.
• طبقة الأطباء والكتاب.
• طبقة الفلاحين والعمال.

- أعدد الممرات المائية المهمة التي سيطر الساسانيون عليها.

مضيق هرمز، الخليج العربي، نهري دجلة والفرات.

- لماذا استعان الساسانيون بالعقيدة الزرادشتية في تربية الأبناء؟

تقوم العقيدة الزرادشتية على السلوك الأخلاقي والأعمال الصالحة.

- ما سبب تسمية الفن القاشاني بهذا الاسم؟

نسبةً إلى مدينة قاشان في بلاد فارس (إيران)، التي اشتهرت بصناعة الخزف والبلاط المزخرف والمزجّج.

2. المفردات

أوضح المقصود بكل مما يأتي:

النبالون، الزرادشتية، إيوان كسرى، القاشاني.

• النبالون: رماة السهام.

• الزرادشتية: الديانة الرسمية في الدولة الساسانية.

• إيوان كسرى: من المعالم العمرانية في الدولة الساسانية.

• القاشاني: قطع من الزجاج الملون تستخدم لتزيين وزخرفة بلاط القصور وجدرانها.

3. التفكير الناقد والإبداعي

• أحلل: كان نظام الحكم في الدولة الساسانية ملكيًا وراثيًا.

ضمن النظام الملكي الوراثي استقرار الإمبراطورية الساسانية؛ وهذا يفسر استمرارها لمدة طويلة.

• أفسر سبب تعدد الأنشطة الاقتصادية في الدولة الساسانية.

اهتمام الدولة بالأنشطة الاقتصادية كالزراعة والصناعة والتجارة.

• ما المقصود بالمرتزقة؟

المرتزقة: الجنود المُستأجرون.

• أعدد فرق الجيش الساساني.

• فرقة الحرس الملكي.
• سلاح الفرسان والمشاة.
• النبالون.
• المرتزقة.