الوحدة الثالثة الدرس الأول: تنمية مهارات التفكير.

يُقصد بالتفكير الذاتي:

تقليد الآخرين.

التفكير بالآخرين فقط.

تجاهل الأخطاء.

مراجعة الفرد لأفكاره وسلوكه.

مهارات التفكير هي مهارات:

فطرية فقط.

غير قابلة للتعلم.

خاصة بالكبار فقط.

قابلة للتعلم والتطوير.

المرونة والتغيير تعني:

التمسك بالرأي دائمًا.

رفض الآراء الأخرى.

تعديل الأفكار عند توفر أدلة جديدة.

تجاهل المعلومات.

أيّ مما يلي يُعد مثالًا على التفكير الإبداعي؟

الإهمال.

تقليد الآخرين.

العصف الذهني.

الحفظ الصم.

تنمية مهارات التفكير تساعد على:

العشوائية.

حل المشكلات بطريقة صحيحة.

ضعف الشخصية.

قلة الفهم.

التقييم يساعد على:

زيادة الأخطاء.

معرفة نقاط القوة والضعف.

إيقاف التفكير.

إهمال النتائج.

التخيل الموجه يعتمد على:

التقليد.

الحفظ فقط.

استخدام الحواس الخمس.

إلغاء التفكير.

يُقصد بالتفكير:

تكرار ما يسمعه الفرد.

نسيان الخبرات السابقة.

حفظ المعلومات فقط.

مجموعة من العمليات والمهارات العقلية.

من طرق تنمية مهارات التفكير:

تجاهل الأسئلة.

الاعتماد على مصدر واحد.

تنويع مصادر المعرفة.

التسرع في الحكم.

من فوائد طرح الأسئلة:

إرباك الآخرين.

زيادة الغموض.

فهم المعلومات واستيعابها.

تعطيل التعلم.