الوحدة الثالثة الدرس الأول: تنمية مهارات التفكير.

تساعد القراءة في:

إضاعة الوقت.

تقليل المعرفة.

تضييق الفهم.

توسيع التفكير وتعميقه.

من فوائد طرح الأسئلة:

إرباك الآخرين.

فهم المعلومات واستيعابها.

زيادة الغموض.

تعطيل التعلم.

من أهداف تنمية مهارات التفكير:

إضاعة الوقت.

تقليل الإبداع.

زيادة الحفظ فقط.

تحسين حل المشكلات.

من طرق تنمية مهارات التفكير:

تنويع مصادر المعرفة.

الاعتماد على مصدر واحد.

التسرع في الحكم.

تجاهل الأسئلة.

مهارات التفكير هي مهارات:

غير قابلة للتعلم.

فطرية فقط.

قابلة للتعلم والتطوير.

خاصة بالكبار فقط.

التخيل الموجه يعتمد على:

استخدام الحواس الخمس.

إلغاء التفكير.

التقليد.

الحفظ فقط.

التقييم يساعد على:

معرفة نقاط القوة والضعف.

إيقاف التفكير.

زيادة الأخطاء.

إهمال النتائج.

يُقصد بالتفكير:

تكرار ما يسمعه الفرد.

مجموعة من العمليات والمهارات العقلية.

نسيان الخبرات السابقة.

حفظ المعلومات فقط.

يُقصد بالتفكير الذاتي:

تقليد الآخرين.

مراجعة الفرد لأفكاره وسلوكه.

تجاهل الأخطاء.

التفكير بالآخرين فقط.

تنمية مهارات التفكير تساعد على:

حل المشكلات بطريقة صحيحة.

قلة الفهم.

العشوائية.

ضعف الشخصية.