الوحدة الأولى الدرس الأول: التعبير اللفظي والتعبير غير اللفظي.

أيٌّ مما يأتي من أهمية التعبير غير اللفظي؟

إلغاء الكلام.

بناء الثقة بين الأفراد.

تقليل التواصل.

زيادة الغموض.

نبرة الصوت تُعبِّر عن:

لون الصوت.

سرعة الكتابة.

مشاعر المتحدث.

شكل الحروف.

أيٌّ مما يأتي يُعد لغة جسد؟

التحدث.

تعابير الوجه.

الكتابة.

القراءة.

الهدف من استخدام لغة الجسد هو:

إخفاء الرسائل.

اللعب.

توضيح المعاني والمشاعر.

الزينة.

أيٌّ مما يأتي يُعد تعبيرًا لفظيًا؟

الابتسامة.

الإشارة باليد.

كتابة رسالة.

هزّ الرأس.

من أمثلة التعبير غير اللفظي:

رفع اليد لطلب الإذن.

كتابة واجب.

التحدث مع المعلم.

قراءة قصة.

يعتمد الأشخاص الصم وضعاف السمع في تواصلهم على:

القراءة الصامتة.

لغة الإشارة.

نبرة الصوت.

اللغة المكتوبة فقط.

يحتفل الأردن باليوم العالمي للغة الإشارة في:

10 كانون الأول.

23 أيلول.

21 آذار.

5 حزيران.

أيٌّ مما يأتي يُعَدُّ تعبيرًا غير لفظي؟

التحدث بصوت عالٍ.

كتابة جملة.