 |
أسئلة مراجعة الدرس الثاني
السؤال الأول:
الفكرة الرئيسة: أفسر: على الرغم من تشابه الألديهايدات والكيتونات في المجموعة الوظيفية؛ إلا أنهما صُنفا بصفتهما نوعين مختلفين من المركبات العضوية.
السؤال الثاني:
أوضح المقصود بكل من:
- الحموض الكربوكسيلية.
- الإسترات.
السؤال الثالث:
أفسر استخدام عدد من مركبات المشتقات الهيدروكربونية، مثل الإيثرات والكيتونات كمذيبات عضوية.
السؤال الرابع:
أصنف المركبات العضوية الآتية، وأحدد المجموعة الوظيفية في كل مركب:
السؤال الخامس:
أطبق: أسمي المركبات الآتية وفق نظام الأيوباك:
السؤال السادس:
أطبق: أكتب الصيغ البنائية للمركبات العضوية الآتية:
أ- الإستر المكون من الميثانول وحمض الميثانويك.
ب- 3، 3 – ثنائي كلورو بيوتانال.
السؤال السابع:
أصف: البروبانون و 2- هكسانون: سائلان عديما اللون عند درجة 25 oC ، أصف المشاهة المتوقعة وأفسرها عند كلّ مما يأتي:
أ- إضافة 2 mL من البروبانون إلى 10 mL من الماء في أنبوب اختبار ورجّه بلطف.
ب- إضافة 2 mL من 2- هكسانون إلى 10 mL من الماء في أنبوب اختبار ورجّه بلطف.
السؤال الثامن:
أقارن: أحدد المركب الذي له أعلى درجة غليان في كل زوج من المركبات الآتية:
