التَّعْبيرُ
1. صِلِ الْعِبارَةَ في الْعَمودِ الْأَوَّلِ بِما يُناسِبُها في الْعَمودِ الثّاني:
يَسْهَرُ رِجالُ الشُّرْطَةِ حِفْظًا لِأَمْنِ الْمُواطِنِ.
صَمَتَ الْحُضورُ تَعْظيمًا لِلْقُرْآنِ الْكَريمِ.
تَجاوَزْتُ عَنْ خَطَأِ الصَّديقِ إِبْقاءً عَلى مَوَدَّتِهِ.
ذَهَبْنا إِلى مَدينَةِ الْعَقَبَةِ شَوْقًا إِلى شاطِئِها الْجَميلِ.
2. أَكْمِلِ الْجُملَتين الْآتِيتين عَلى نَمَطِ الْمِثالِ:
مِثالٌ:
عَلَّقَ الْأَبُ طَفّايَةَ الْحَريقِ في الْبَيْتِ بَعْدَ أَنْ تَدَرَّبَتِ الْعائِلَةُ عَلى اسْتِعْمالِها.
أ- ذَهَبَ الْأَوْلادُ إِلى النَّوْمِ بَعْدَ أَنْ نَظَّفوا أَسْنانهمْ بِالْفُرْشاةِ والْمَعْجونِ.
ب- لَعِبَ الْأَطْفالُ بَعْدَ أَنْ كتبوا واجِباتِهِمْ الْمَدْرَسِيَّةِ.
إعداد : شبكة منهاجي التعليمية
25 / 08 / 2017
النقاشات