إجابات أسئلة الدرس

السؤال الأول:

وضح المقصود بكلّ ممّا يأتي:

العجز المائي: زيادة الكميات المستهلكة مقارنة بالكميات المتوافرة.

الموارد المائية المتجددة: الموارد المائية التي تُغذّى بطرائق عدّة.

الفائض المائي: زيادة الكميات المتوافرة مقارنة بالكميّات الاستهلاك.

السؤال الثاني:

فسّر أسباب نُدرة الموارد المائية في الوطن العربي.

تقع معظم مناطق الوطن العربي ضمن الإقليم الجاف وشبه الجاف، لذا أصبحت معظم الدول العربية تعاني مشكلة ندرة المياه بسبب التغير المناخي الذي يتمثل في عدم انتظام سقوط الأمطار، وارتفاع معدلات التبخر والجفاف المتكرر، وتزداد المشكلة بسبب التزايد في أعداد السكان.

السؤال الثالث:

تستهلك الزراعة 85% من الاستخدام العربي للمياه، ما أثر ذلك في تطور الأنشطة البشرية الأخرى في الوطن العربي؟

تأثير سلبي، حيث يحد من قدرة القطاعات الأخرى على النمو.

السؤال الرابع:

تأتي 61% من الموارد المائية في الوطن العربي من خارج أراضيه، ما المشكلات السياسية والاقتصادية والاجتماعية المترتبة على ذلك؟

يترتب على ذلك بقاء الدول العربية رهينة تلك الدول التي تتحكم في كميات المياه؛ ما يؤدي إلى مشكلات سياسية، ويحد من الأنشطة الاقتصادية، وظهور مشكلات بيئية في مناطق الأنهار، وظهور مشكلات اجتماعية تتمثل في عدم استقرار العديد من السكان، واضطرارهم إلى الهجرة باستمرار.

السؤال الخامس:

ما الإجراءات التي اتخذها الوطن العربي للتغلب على مشكلة العجز المائي؟

تحسين إدارة الموارد المائية، وزيادة فرص الانتفاع بالإمدادات المائية، وزيادة استخدام الموارد المائية غير التقليدية.

السؤال السادس:

عيّن على خريطة الوطن العربي الصمّاء الظاهرات الآتية:

• دول مجاورة (1): تركيا، (2): إيران، (3): أثيوبيا، (4): جنوب السودان.
• أنهار (5): النيل، (6): الفرات، (7): دجلة.