إجابات أسئلة الوحدة
السؤال الأول:
التعريفات:
الحمض: مادة تنتج أيونات (H+) عند إذابتها في الماء.
القاعدة: مادة تنتج أيونات (OH-) عند إذابتها في الماء.
الكاشف: مادة يتغير لونها حسب حمضية الوسط الذي توجد فيه أو قاعديته.
درجة الحموضة: مقياس لتركيز أيونات (H+) في المحلول.
تفاعل التعادل: تفاعل بين الحمض والقاعدة ينتج عنه ملح وماء.
السؤال الثاني:
أ- حمض النتريك + هيدروكسيد الصوديوم ← نترات الصوديوم + ماء
ب-
HNO3 + NaOH → NaNO3 + H2O
ج-
H+ + NO3- + Na+ + OH- → Na+ + NO3- + H2O
السؤال الثالث:
أ-
المواد التي قيم pH لها تساوي: (4 ، 1 ، 3) مواد حمضية.
المواد التي قيم pH لها تساوي: (9 ، 10) مواد قاعدية.
المادة التي قيمة pH لها تساوي: (7) مادة متعادلة.
ب- بما أن المادة قاعدية، فهي تعطي لون زهري مع كاشف الفينولفثالين.
ج- بما أن المادة حمضية، فهي تعطي لون أحمر مع كاشف الميثيل البرتقالي.
د- HCl حمض قوي، لذا يناسبة pH = 1
هـ- قاعدة قوية يناسبها pH = 14
السؤال الرابع:
الجدول:
الصفات العامة والكيميائية |
الحموض |
القواعد |
الأيون المشترك الناتج عن تأينها |
H+ |
OH- |
لون كاشف تبّاع الشمس |
أحمر |
أزرق |
تأثيرها على الجلد |
كاوية للجلد |
كاوية للجلد |
قيمة الرقم الهيدروجيني لمحاليلها |
أقل من 7 |
أكبر من 7 |
السؤال الخامس:
أكمل المعادلات:
Ca(OH)2 + H2SO4 → CaSO4 + 2H2O
SO3 + H2O → H2SO4
NaHCO3 + HCl → NaCl + H2O + CO2
السؤال السادس:
فسّر:
أ- يُعمل حليب المغنيسيا على معادلة حُموضة المعدة وإلغائها.
ب- يحدث تفاعل بين حمض الخل وقاعدة صودا الغسيل (كربونات الصوديوم)، ويتصاعد غاز ثاني أكسيد الكربون.
ج- بسبب تفككها إلى أيونات موجبة وأخرى سالبة حرّة الحركة في المحاليل المائية.
د- لأن صفات المواد الناتجة عن هذه التفاعلات ليست حمضية ولا قاعدية (الرقم الهيدروجيني لها = 7).
هـ- لأنه يتفاعل مع الماء مُنتجاً حمض الكربونيك الذي يتأين في الماء إلى H+ و HCO3- .
و- لأنه يتفاعل مع الماء منتجاً NaOH الذي يتأين إلى Na+ و OH- .
السؤال السابع:
اختر الإجابة الصحيحة:
- المادة التي تتأين في الماء ويحتوي محاليلها على نسبة كبيرة من أيونات (H+)، يُطلق عليها:
أ- حمض قوي.
- مادة تذوب في الماء وتُنتج أيونات (OH-) وأيوناً آخر موجباً هي:
ب- القاعدة.
- إحدى المواد الآتية يُمكن تحضيرها بطريقة هابر:
د- NH3
- إحدى المحاليل الآتية يُعدّ محلولاً حمضياً:
ب- CO2
إعداد : شبكة منهاجي التعليمية
14 / 04 / 2018
النقاشات