الرقم (5) على العبوات البلاستيكية يدل على:

أكثر الأنواع أمانًا.
أخطر أنواع البلاستيك.
غير صالح.
غير قابل للتدوير.

من أنشطة المدارس الخضراء:

إعادة التدوير.
التلوث.
الحرق.
رمي النفايات.

من أفضل طرق الحد من النفايات:

الرمي.
الحرق.
الطمر.
إعادة التدوير.

المدارس الخضراء تهدف إلى:

زيادة النفايات.
حماية البيئة.
إهمال النظافة.
زيادة التلوث.

الهدف من فرز النفايات هو:

رميها.
حرقها.
تسهيل إعادة تدويرها.
خلطها.

بعد جمع النفايات تأتي مرحلة:

التخزين.
الفرز.
التلوين.
الحرق.

من نتائج النفايات البلاستيكية:

زيادة الأمطار.
تلوث البيئة.
تحسين الهواء.
نمو النباتات.

أول مرحلة من مراحل إعادة التدوير:

التصنيع.
الجمع.
البيع.
الفرز.

إعادة استخدام الأشياء تعني:

رميها.
حرقها.
استخدامها مرة أخرى.
دفنها.

عدد مراحل إعادة التدوير البلاستيكي:

أربع مراحل.
مرحلتان.
ثلاث مراحل.
خمس مراحل.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0