صدر قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن عام:

2008م.
2022م.
2017م.
2005م.

تغير اسم المجلس الأعلى لشؤون الأشخاص المعوقين عام 2017م إلى:

المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
لجنة الإعاقة.
وزارة الإعاقة.
المجلس الوطني للإعاقة.

تُعنى الاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بـ:

الحاجات فقط.
الرعاية الصحية فقط.
الحقوق فقط.
الحقوق والحريات.

تُعد المواثيق الدولية بالنسبة لذوي الإعاقة وسيلة لـ:

التقليل من الحقوق.
الإقصاء.
التمييز.
الحماية القانونية.

تهدف البطاقة التعريفية الإلكترونية إلى:

إلغاء الحقوق.
تسهيل الحصول على الخدمات.
زيادة التقارير الطبية.
تقليل الإعفاءات.

من محطات الإنجاز في الأردن بالنسبة لذوي الإعاقة:

عزل ذوي الإعاقة.
مصادقة الأردن على الاتفاقية الدولية.
إلغاء القوانين.
تجاهل حقوق ذوي الإعاقة.

من حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة السياسية:

إقصاؤهم.
المشاركة السياسية.
منعهم من التصويت.
حرمانهم من الأحزاب.

من المبادئ الأساسية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة:

التمييز.
عدم التمييز.
الإقصاء.
التفرقة.

تهدف الاتفاقيات الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة إلى:

عزلهم.
التقليل من مشاركتهم.
تمكينهم ودمجهم.
تقييد الأشخاص ذوي الإعاقة.

يُعرَّف الشخص من ذوي الإعاقة بأنه كل من يعاني من قصور:

طويل الأمد في وظائفه الجسدية أو الحسية أو الذهنية.
مؤقت في العمل.
اقتصادي فقط.
تعليمي فقط.

من حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة:

التعليم والعمل.
تقييد الحرية.
الحرمان من العمل.
العزل الاجتماعي.

من آثار التمييز ضد ذوي الإعاقة:

تعزيز الثقة.
زيادة الفرص.
الاستقرار النفسي.
الإقصاء الاجتماعي.

تركز الاتفاقيات الدولية بالنسبة لذوي الإعاقة على:

الحاجات فقط.
الحقوق بدل الحاجات.
المشكلات الصحية.
الإعاقات فقط.

حصل جلالة الملك عبد الله الثاني على جائزة روزفلت بسبب:

السياحة.
دعم حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
التنمية الاقتصادية.
التعليم فقط.

نظام بريل يُستخدم لـ:

الصم.
ذوي الإعاقة الذهنية.
المكفوفين.
ذوي الإعاقة الحركية.

يهدف الدمج إلى:

العزل.
المشاركة في الحياة العامة.
التقليل من الفرص.
التمييز.

تهدف الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج إلى:

إلغاء التعليم.
دمج الطلبة ذوي الإعاقة.
تقليل المدارس.
عزل الطلبة.

يعتمد نظام بريل على:

الألوان.
النقاط البارزة.
الصور.
الأصوات.

من أمثلة المواءمة:

توفير منحدرات ومواقف خاصة.
عزل الصفوف.
إلغاء لغة الإشارة.
منع ذوي الإعاقة من المدارس.

من أشكال التعامل الإيجابي مع ذوي الإعاقة:

الاحترام والمساعدة.
التمييز.
الإهمال.
السخرية.