الوحدة الثالثة الدرس الأول: تنمية مهارات التفكير.

من طرق تنمية مهارات التفكير:

الاعتماد على مصدر واحد.

التسرع في الحكم.

تجاهل الأسئلة.

تنويع مصادر المعرفة.

تنمية مهارات التفكير تساعد على:

العشوائية.

قلة الفهم.

ضعف الشخصية.

حل المشكلات بطريقة صحيحة.

التقييم يساعد على:

معرفة نقاط القوة والضعف.

إيقاف التفكير.

زيادة الأخطاء.

إهمال النتائج.

يُقصد بالتفكير:

تكرار ما يسمعه الفرد.

حفظ المعلومات فقط.

مجموعة من العمليات والمهارات العقلية.

نسيان الخبرات السابقة.

من أهداف تنمية مهارات التفكير:

إضاعة الوقت.

زيادة الحفظ فقط.

تحسين حل المشكلات.

تقليل الإبداع.

أيّ مما يلي يُعد مثالًا على التفكير الإبداعي؟

تقليد الآخرين.

الإهمال.

العصف الذهني.

الحفظ الصم.

تساعد القراءة في:

تضييق الفهم.

تقليل المعرفة.

توسيع التفكير وتعميقه.

إضاعة الوقت.

يُقصد بالتفكير الذاتي:

مراجعة الفرد لأفكاره وسلوكه.

التفكير بالآخرين فقط.

تجاهل الأخطاء.

تقليد الآخرين.

المرونة والتغيير تعني:

رفض الآراء الأخرى.

التمسك بالرأي دائمًا.

تجاهل المعلومات.

تعديل الأفكار عند توفر أدلة جديدة.

التخيل الموجه يعتمد على:

الحفظ فقط.

إلغاء التفكير.

التقليد.

استخدام الحواس الخمس.