الوحدة السابعة الدرس الثاني: التضليل الإعلامي.

أيٌّ مما يأتي يُعد مصدرًا موثوقًا للمعلومة؟

تصريح رسمي.

إشاعة على وسائل التواصل.

خبر دون مصدر.

تعليق مجهول.

من آليات التحقق من الأخبار:

تجاهل محتوى الخبر.

مصدر مجهول.

التأكد من تاريخ النشر.

عنوان غير واضح.

التلاعب بالصور يهدف إلى:

زيادة الدقة.

توضيح الحقيقة.

إعطاء انطباع معين ومضلل.

توثيق الحدث.

من أساليب التضليل الإعلامي:

التحقق من المصادر.

الكذب لخداع المتلقي.

التفكير الناقد.

التنويع في الأخبار.

التنويع في مصادر الأخبار يساعد على:

الوقوع في الخطأ.

زيادة التضليل.

نشر الشائعات.

فهم الحقيقة بشكل أفضل.

ما المقصود بالتضليل الإعلامي؟

عرض وجهات نظر متعددة.

نشر معلومات صحيحة للتوعية.

نشر معلومات مغلوطة قصدًا لخداع الآخرين.

نقل الأخبار بسرعة.

إعطاء صورة نمطية عن شعب أو جماعة يُعد مثالًا على:

التعتيم.

التكرار.

الصورة النمطية.

التحقق.

من السلوك الصحيح للطالب تجاه الأخبار:

سؤال الكبار والمعلمين.

تصديقه دون تفكير.

الاعتماد على العنوان فقط.

نشر الخبر فورًا.

من طرق مواجهة التضليل الإعلامي:

التحقق من صحة الأخبار.

الانجرار وراء الانفعالات.

الاعتماد على مصدر واحد.

تصديق كل ما يُنشر.

يُستخدم موقع Google Images من أجل:

كتابة الأخبار.

التحقق من مصدر الصورة.

تحرير الصور.

نشر الصور.