الوحدة السابعة الدرس الثالث: الشائعات.

تُعرَّف الشائعات بأنها:

معلومات غير دقيقة أو غير صحيحة تنتشر بين الناس.

تقارير علمية موثوقة.

معلومات مؤكدة من مصادر رسمية.

أخبار دقيقة يتم التحقق منها.

الشائعات ذات الدوافع الشخصية تنتج غالبًا عن:

التخطيط الحكومي.

القوانين الرسمية.

حب الظهور والفضول.

البحث العلمي.

يُقصد برسالة الشائعة:

مكان حدوثها.

وسيلة نشرها.

الجهة المتضررة منها.

مضمون الشائعة ونوعها.

من آثار الشائعات على المجتمع:

رفع مستوى الأمان.

نشر القلق وعدم اليقين.

زيادة الثقة بين الناس.

تقوية العلاقات الاجتماعية.

تنتشر الشائعات غالبًا من:

مؤسسات تعليمية.

مصدر معروف وموثوق.

مصدر غير معروف.

كتب دراسية.

الطرف المستهدف من الشائعة هو:

من يُروجها.

من يراقبها فقط.

من تُوجَّه إليه ويتأثر بها.

من ينفيها.

تُعد الشائعات خطرًا أمنيًا لأنها:

تنشر الترفيه.

تزيد الوعي.

تُهدد الأمن والاستقرار.

تعزز النظام.

مرصد مصداقية الإعلام الأردني يهدف إلى:

منع وسائل الإعلام.

متابعة مصداقية ما يُنشر في وسائل الإعلام.

إنتاج الأخبار الكاذبة.

نشر الشائعات.

من أساليب مواجهة الشائعات:

تناقلها بسرعة.

تجاهل مصادرها.

المبالغة في نشرها.

التحقق من صحة المعلومة.

من الآثار الاقتصادية للشائعات:

الإضرار بالقطاعات الإنتاجية.

زيادة الدخل القومي.

تحسين الاستثمار.

ازدهار السياحة.