أيّ مما يأتي يُعد من نتائج الإعلام الجيد؟

زيادة الخلافات.
تضليل المجتمع.
توسيع معارف الجمهور.
ضعف الوعي.

المرحلة التي يتم فيها نشر المحتوى عبر التلفاز أو الإنترنت هي:

التفاعل مع الجمهور.
البث والنشر.
جمع الأخبار.
الإنتاج والتصميم.

من المبادئ الأخلاقية للإعلام:

تحريف الأخبار.
احترام كرامة الإنسان وخصوصيته.
إثارة الخلاف بين أفراد المجتمع.
نشر الشائعات.

المرحلة التي يتم فيها إعداد المحتوى بشكل مكتوب أو مرئي أو مسموع هي:

جمع الأخبار.
البث والنشر.
التفاعل مع الجمهور.
الإنتاج والتصميم.

أيّ مما يأتي يُعد هدفًا رئيسًا للإعلام؟

توجيه الرأي العام وتوعية المجتمع.
نشر الإشاعات.
التسلية فقط.
إخفاء الحقائق.

أيّ مما يأتي يُخالف المبادئ الأخلاقية للإعلام؟

احترام خصوصية الأفراد.
نشر محتوى يُثير الفتنة والخلاف.
الالتزام بالنقد البنّاء.
نقل الخبر بدقة وموضوعية.

ما الذي يميّز شبكة الإنترنت عن غيرها من وسائل الإعلام؟

تُستخدم في وقت محدد فقط.
لا تتيح التفاعل مع الجمهور.
تقتصر على النصوص المكتوبة.
تجمع بين أشكال الإعلام المختلفة.

الموضوعية في الإعلام تعني:

الاعتماد على العاطفة في نقل الخبر.
إخفاء الآراء المختلفة.
عرض القضايا بميزان العدل دون تحيز.
دعم رأي جهة واحدة فقط.

أيّ مما يأتي يُعد مثالًا على وسيلة إعلام مرئية ومسموعة؟

المجلة.
التلفاز.
النشرة المطبوعة.
الصحيفة الورقية.

من خصائص المحتوى الإعلامي الجيد:

عدم مراعاة الجمهور.
الاعتماد على مصادر غير معروفة.
تقديمه بلغة سليمة وواضحة.
استخدام لغة غامضة.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0