الوحدة الخامسة، الدرس الثالث: قياس الرأي العام.

الاستمارة الإلكترونية تُستخدم بهدف:

جمع آراء عدد كبير من مستخدمي الإنترنت.

نشر الأخبار.

عرض الإعلانات.

إجراء مقابلات شخصية.

من القضايا التي يمكن أن تُشكّل رأيًا عامًا عند طلبة المدرسة:

عدد الحصص اليومية فقط.

لون الكتب المدرسية.

إنشاء ملعب مدرسي جديد.

أسماء المعلمين.

يُقصد بالاستفتاء أنه:

مقابلة فردية.

مسح لآراء أكبر عدد ممكن من المواطنين.

دراسة غير علمية.

استطلاع رأي لعينة صغيرة.

العينة العشوائية تعني أن:

تتاح الفرصة نفسها لجميع الأفراد للاختيار.

تُختار فئة واحدة فقط.

لا تمثل مجتمع الدراسة.

يختار الباحث الأفراد بنفسه.

يتضمن الجزء الأول من الاستبانة معلومات عن:

بيانات الشخص مثل العمر والجنس.

موضوعات الدراسة فقط.

نتائج الدراسة.

آراء الباحث.

تُعد نتائج استطلاعات الرأي العام مهمة لأنها:

تُستخدم فقط في الإعلام.

تساعد المواطنين والباحثين والمسؤولين في اتخاذ القرار.

لا تؤثر في القرارات.

تقتصر على الجانب الأكاديمي.

مجتمع الدراسة هو:

عينة صغيرة من الأفراد.

أدوات جمع البيانات.

مجموعة الباحثين.

مجموع الأفراد الذين تُعمم عليهم نتائج الدراسة.

تتميز المقابلات الهاتفية بأنها:

تُجرى عبر مواقع التواصل فقط.

تعتمد الاتصال الهاتفي مع العينة.

لا تصلح لقياس الرأي العام.

لا تستخدم استمارة.

يتميز الإعلام الرقمي مقارنة بالإعلام التقليدي بأنه:

يقتصر على الصحف.

لا يُستخدم في تشكيل الرأي العام.

أسرع وأكثر تفاعلًا مع الجمهور.

أقل تأثيرًا في الرأي العام.

يُقصد باستطلاع الرأي العام أنه:

إعلان إعلامي موجه للجمهور.

دراسة علمية تعتمد المنهج الإحصائي لمعرفة آراء الناس.

مقابلة شخصية مع مسؤول.

نقاش حر بين مجموعة من الأفراد.