الوحدة الأولى الدرس الثالث: مهارات العرض المؤثر.

أفضل وقت للتفاعل مع الجمهور:

المقدمة فقط.

في الخاتمة فقط.

بعد العرض.

أثناء العرض.

من طرق التفاعل مع الجمهور:

عدم التواصل البصري.

الابتعاد عنهم.

طرح أسئلة عليهم.

تجاهل الأسئلة.

من مهارات العرض المؤثر:

نبرة الصوت العالية.

تجاهل الجمهور.

التفاعل مع الحضور.

عدم استخدام الوسائل.

من نتائج العرض المؤثر:

فقدان الاهتمام.

تشتت الجمهور.

نسيان المعلومات.

توصيل الرسالة بفعالية.

العرض المؤثر يتطلب استخدام:

الكتابة فقط.

الصوت فقط.

أكثر من حاسة.

التلقين فقط.

استخدام الأمثلة الواقعية في العرض:

يزيد الغموض.

يربك الجمهور.

لا فائدة منه.

يعزز الفكرة.

يُفضل أن تكون مدة العرض:

طويلة جدًا.

حسب المزاج.

غير محددة.

مناسبة ومخططة.

الخاتمة الجيدة:

تلخّص وتؤكد الفكرة.

تنهي فجأة.

غير مهمة.

تفتح موضوعًا جديدًا.

استخدام الوسائل البصرية أثناء العرض يساعد على:

توضيح الفكرة.

تشتيت الجمهور.

إرباك العرض.

إضاعة الوقت.

من المهارات التي تساعد في التأثير:

الصمت التام.

استخدام نبرة صوت متنوعة.

الإيماءات المبالغ فيها.

الهمس طوال الوقت.

من الطرق الجذابة لشرح الفكرة:

التكرار فقط.

الصمت.

السرد القصصي.

الغموض.

العرض المؤثر يتطلب:

التشتت.

قراءة الحروف فقط.

التوتر.

إعداد جيد.

يجب على مقدم العرض أن:

يتجاهل التفاعل.

يقرأ من الورقة فقط.

يتحدث بلغة صعبة.

يشرح بأسلوبه الخاص.

من أهم صفات مقدم العرض المؤثر:

الثقة بالنفس.

السرعة في الكلام.

التردد.

الخجل.

العرض المؤثر يعتمد على:

الانطواء.

السرعة في الحديث.

الثقة بالنفس.

الحفظ فقط.

مهارة الإقناع تعتمد على:

قوة الحجج والحقائق.

الغموض.

فرض الرأي.

التجاهل.

من طرق التأثير في الجمهور:

تجاهل المحتوى.

استخدام لغة مفهومة.

استخدام مصطلحات أجنبية فقط.

التحدث بسرعة.

من أدوات العرض المؤثر:

العشوائية.