 |
إجابات أسئلة تقويم الدرس الثاني
النباتات المزروعة في البيئة المحيطة
السؤال الأول:
الفكرة الرئيسة: أذكر أنواع النباتات المزروعة في الأردن حسب دورة حياتها.
- النباتات المعمرة.
- النباتات الحولية (الموسمية).
السؤال الثاني:
التفكير الناقد: ذهبت غادة مع عائلتها في رحلة شواء إلى غابات برقش. أقدم ثلاث نصائح لغادة وعائلتها للمحافظة على الأشجار ومكان الشواء.
إجابة مقترحة:
- عدم إشعال النار بالقرب من الأشجار، وإطفاؤها جيدًا بعد الانتهاء من الشواء.
- جمع النفايات ووضعها في الأماكن المخصصة لها.
- تجنب قطع الأغصان أو إلحاق الضرر بالنباتات والأشجار.
السؤال الثالث:
أعطي تصورًا عن فهمي العبارة: "نحو أردن أخضر".
إجابة مقترحة:
تعني أن نسعى جميعًا لجعل الأردن مليئًا بالأشجار والنباتات، من خلال زراعة المساحات الفارغة، والمحافظة على الغطاء النباتي، والتقليل من التلوث، بهدف حماية البيئة وجعلها أجمل وأنقى.
السؤال الرابع:
أتعاون مع مجموعتي على المشاركة في الإذاعة المدرسية للتحدث عن موضوع المحافظة على النباتات في مدرستنا.
"صباح الخير، زملائي الأعزاء. سنتحدث اليوم عن أهمية المحافظة على النباتات في مدرستنا. النباتات تنقّي الهواء وتجمّل المكان، لذا علينا جميعًا أن نحافظ عليها بسقيها بانتظام، وعدم قطف أوراقها أو كسر أغصانها. دعونا نعمل معًا من أجل بيئة نظيفة ومدرسة خضراء جميلة."