طباعة الدرس

أسئلة مراجعة الدرس الأول

المركبات الهيدروكربونية المشبعة

السؤال الأول:

الفكرة الرئيسة: أفسر سبب تسمية الألكانات مركبات هيدروكربونية مشبعة.

 

السؤال الثاني:

أوضح المقصود بكل مما يأتي:

• المركبات الهيدروكربونية.
• التصاوغ.

 

السؤال الثالث:

أطبق: أرسم صيغة بنائية للمركب 2 ، 2-ثنائي ميثيل هكسان.

 

السؤال الرابع:

أطبق: أسمي المركبات الآتية وفق نظام التسمية العالمي IUPAC

السؤال الخامس:

أطبق: أرسم المتصاوغات البنائية للهبتان C₇H₁₆، وأسمي كلاً منها.

 

السؤال السادس:

أكمل المعادلتين الآتيتين وأوازنهما:

C₉H₂₀  +  O₂ →

CH₄  +  Br₂ →

 

السؤال السابع:

أطرح سؤالًا تكون إجابته: المتصاوغات البنائية لألكان ما تختلف في ترتيب ذرات الكربون في جزيئاتها ما يؤدي إلى اختلاف الشكل الفراغي للجزيء الذي يؤثر في قوى لندن الرابطة بين جزيئات كل متصاوغ.

 

السؤال الثامن:

يوضّح الشكل الآتي تغيّر درجات الانصهار والغليان لعدد من الألكانات ذات السلاسل المستقيمة. أدرس الشكل جيدًا، ثم أجيب عما يأتي:

أ- أستنتج الحالة الفيزيائية للألكانات المكونة من (4 و 6 ذرات كربون) عند درجة حرارة 25^oC.

ب- أفسر تزايد درجة غليان الألكان بزيادة عدد ذرات الكربون فيه.

ج- أتوقع درجة غليان الألكان ذي السلسلة المستقيمة الذي يحوي 11 ذرة كربون.