الوحدة الثامنة الدرس الثاني: سيادة القانون.

نشر ثقافة احترام القانون مسؤولية:

الأسرة فقط.

المدرسة فقط.

المؤسسات الرسمية فقط.

الأسرة والمدرسة والمؤسسات الرسمية وغير الرسمية.

من ركائز سيادة القانون:

وجود سلطة تشريعية فقط.

وجود سلطة تنفيذية قادرة وسلطة قضائية مستقلة.

وجود الإعلام فقط.

وجود سلطة تنفيذية فقط.

من السلوكيات التي تضعف سيادة القانون:

احترام القوانين.

العدالة.

الواسطة والمحسوبية.

النزاهة.

من نتائج تطبيق القانون:

إضعاف العدالة.

زيادة المحسوبية.

مكافحة الفساد وإساءة استخدام السلطة.

انتشار الفساد.

من المؤسسات الوطنية الأخرى المعززة لسيادة القانون في الأردن:

ديوان المحاسبة.

المدارس الخاصة.

الجمعيات الخيرية فقط.

الأندية الرياضية.

يُقصد بسيادة القانون:

خضوع المواطنين دون المسؤولين.

خضوع السلطة التنفيذية فقط.

خضوع بعض الأفراد للقانون.

خضوع الأفراد والمؤسسات والسلطات لحكم القانون.

من مهام السلطة القضائية:

الفصل في المنازعات القانونية.

سن القوانين.

إدارة الإعلام.

تنفيذ القوانين.

تُعد سيادة القانون ضمانًا أساسيًا لـ:

حماية حقوق الإنسان وحريته.

فرض الضرائب.

زيادة عدد المؤسسات.

زيادة الثروة.

من المؤسسات الوطنية المعززة لسيادة القانون:

العشائر فقط.

الأفراد فقط.

السلطات الثلاث.

الشركات الخاصة.

ثقافة احترام القانون تعني:

الخوف من العقوبة فقط.

مخالفة القوانين سرًا.

تجاهل القوانين.

المعرفة بالقانون والالتزام به.