إرسال رسائل تهديد يُعد:

ترفيهًا.
تنمرًا إلكترونيًا.
تعاونًا.
حرية شخصية.

الاستبعاد الإلكتروني يعني:

تجاهل شخص عمدًا لإيذائه.
مساعدة الآخرين.
احترام الآخرين.
التعاون معهم.

المصداقية تعني:

السخرية.
نقل الأخبار دون دليل.
المبالغة في الحديث.
الصدق والدقة.

من مهارات التربية الإعلامية:

الحفظ فقط.
النسخ واللصق.
أبحث، أحلل، أفكر، أنتج، أشارك.
التلقين.

احترام الخصوصية يعني:

التدخل في شؤونهم.
السخرية من الآخرين.
نشر الصور دون إذن.
حفظ معلومات الآخرين.

المقصود بالتربية الإعلامية والمعلوماتية هو:

نشر الأخبار دون التحقق منها.
استخدام وسائل التواصل للترفيه.
البحث عن المعلومات وتحليلها واستخدامها بأمانة.
مشاهدة البرامج التلفزيونية فقط.

الهدف من التربية الإعلامية هو:

نشر الأكاذيب.
تشجيع التنمر.
زيادة الخلافات.
بناء مجتمع ناقد ومفكر.

التعبير المسؤول عن الرأي يتطلب:

احترام الآخرين.
السخرية.
الإساءة لهم.
نشر الشائعات.

من آثار التنمر على المتنمر:

فقدان الأصدقاء.
السمعة الطيبة.
زيادة الأصدقاء.
النجاح الدراسي.

من أشكال التنمر الإلكتروني:

التقدير.
الاحترام.
التهنئة.
نشر الشائعات.

تعد التربية الإعلامية من مهارات:

القرن العشرين.
العصور القديمة.
القرن الحادي والعشرين.
القرن التاسع عشر.

من أخطار نشر المعلومات الشخصية:

التعرض للتنمر.
تحسين السمعة.
تقوية الصداقات.
زيادة الأمان.

من مصادر المعلومات غير الموثوقة:

الكتب المدرسية.
المعلم.
المواقع الرسمية.
الإشاعات.

نشر خبر كاذب عن شخص هو:

مزاح.
تنمر.
حرية رأي.
نقاش.

أي مما يلي يُعد حرية تعبير؟

نشر صورة شخص دون إذنه.
التهنئة بشخص على إنجاز حقيقي.
التهديد عبر الإنترنت.
السخرية من الآخرين.

يؤثر التنمر الإلكتروني في:

المجتمع فقط.
الفرد فقط.
المتنمر فقط.
الفرد والمجتمع.

التفكير الناقد يعني:

تصديق كل ما أقرأ.
نشر الأخبار بسرعة.
التقليد.
تحليل المعلومات وتقييمها.

من أخلاقيات استخدام الإعلام:

احترام حقوق الآخرين.
التشهير.
الكذب.
الإساءة.

يحدث التنمر الإلكتروني عبر:

الإنترنت فقط.
الكتب المدرسية.
الإذاعة المدرسية.
وسائل التواصل والمنصات الرقمية.

من ضوابط التعبير عن الرأي:

نشر الإشاعات.
المصداقية والصدق.
السخرية من الآخرين.
فرض الرأي بالقوة.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0