 |
التراكيب والأساليب اللغوية
التدريبات
- املأ كلّ فراغٍ في ما يأتي باسمٍ موصولٍ مناسبٍ ممّا بين القوسين:
أ- أقدّرُ أبي الذي علمني الشجاعة، وأحبُ أمي التي ربتني على مكارمِ الأخلاقِ.
ب- أعجبتُ برجالِ الدفاعِ المدني الذين أخمدوا الحريقَ.
ج- فازَ المهندسانِ اللذانِ أشرفا على تنفيذِ المشروعِ.
د- أحترمُ النساءَ اللواتي يُنشئنَ مشاريعَ تنمويةَ نافعةَ.
هـ- نجحت الطالبتان اللتانِ ثابرتا على العلمِ.
- املأ كلّ فراغٍ في الجُمل الآتية بكلمةِ مناسبةِ ممّا بين القوسين:
أ- زرتُ قلعة عجلون التي بناها عزّ الدين أسامة.
ب- المخلصون هم الذين يصنعونَ المجدَ والتاريخَ للأمةِ.
ج- عجباً للإنسانِ الذي يعتني بمظهرهِ، ولا يزيّنُ خُلُقهُ!
د- النساء اللواتي طالبنَ بحقوقهنّ واعياتٌ.
هـ- استمتعتِ السائحتانِ اللتانِ زارتا المحميّة بالتجوّلِ في أرجائها.
- حوّل في دفترك الجملة الآتية إلى المُثنى المذكر، والمفرد المؤنث، والجمع المؤنث، وغيّر ما يلزم:
فاز العالمُ الذي له دورٌ في خدمةِ الإنسانيةِ بجائزة نوبل.
- المُثنى المذكر: فاز العالمان اللذان لهما دورٌ في خدمةِ الإنسانيةِ بجائزة نوبل.
- المُفرد المؤنثر: فازت العالمةُ التي لها دورٌ في خدمةِ الإنسانيةِ بجائزة نوبل.
- الجمع المؤنث: فازت العالِماتُ اللواتي لهن دورٌ في خدمةِ الإنسانيةِ بجائزة نوبل.
- استخدم كلّ اسمِ موصولٍ (التي، اللواتي، اللذانِ) في جملةٍ مفيدةٍ من تعبيركَ.
تترك الإجابة للطالب.