طباعة الدرس

الفهم والاستيعاب والتحليل

1- وَضِّحِ التَّحَدِّياتِ التي يُواجِهُها الشَّبابُ.

من التحديات: أَنَّهُم القِطاعُ الأَوْسَعُ في المُجْتَمَعِ فمسؤوليتهم كبيرة، وَأَنَّهمْ مَنْ سَيجْنِي عَوائِدَ العَمَليةِ التَّنْمَوِيَّةِ الَّتي يُمُرُّ بِها الْأُرْدُنُّ اليَوْمَ؛ لذا فهم سيتحملون نتائج التنمية.

 

2- بَيِّنِ الأُمورَ التي يُريدُها جَلالةُ المَلِكِ من شَبابِ الأُردُنِّ.

بِأَنْ يَكونُوا عَلَى قَدْرِ المَسْؤوليةِ، وَجَديرينَ بحملها، لبناء مستقبل الأردن الزاهر.

 

3- لِماذا يَسْتودِعُ جَلالةُ المَلِكِ الشَّبابَ مُسْتقْبَلَ الأُرْدُنِّ؟

لِأَنَّ مُسْتَقْبَلَ الأُرْدُنِّ أَمانَةٌ في أَعْناقِهِم؛ ولِأَنَّهُمْ غَدُ الوَطَنِ وآفاقُهُ الرَّحْبَةُ، وهم قادة المستقبل.

 

4- ما الآمالُ التي يَنْتَظْرُها جَلالةُ المَلِكِ مِنَ الشَّبابِ في: الجامِعاتِ والإِعْلامِ؟

أَنْ يَكونوا في الجامعاتِ: مَناراتِ عِلْمٍ وحاضِناتِ وَعْيٍ واحْتِرامٍ للتَّنَوُّعِ وقَبُولِ الآخَرِ ورَفْضِ الانْغِلاقِ.

وفي الإعلامِ: أَنْ يَجْعَلُوا إعْلامَنا عَيْنَ الأُرْدنيِّينَ عَلَى الحَقيقَةِ وَسُلْطَةِ السُؤال لمَصْلَحَةِ الوَطَنِ أَوَّلا وَدائِمًا.

 

5- ما المَسْؤوليةُ التي يُشِيرُ إِليْها جَلالتُهُ في الفِقْرَةِ الأَخيرَةِ؟

مسؤولية بناء مُسْتَقْبلَ مشرق للوَطَنِ والحرص على تطوره ونهوضه.