 |
إجابات أسئلة تقويم الدرس الثاني
مهارات العرض الناجحة
السؤال الأول:
أقارن بين مهاراتي التحدث والإلقاء من حيث: المفهوم، وهل هي مكتسبة أم فطرية؟
التحدث: قدرة الفرد على التعبير عن أفكاره ومشاعره وخبراته ومشاهداته.
الإلقاء: قدرة الفرد على تقديم خطاب أمام جمهور.
- التحدث مهارة فطرية تتطور مع نمو الفرد وتواصله مع الآخرين.
- الإلقاء مهارة مكتسبة تحتاج لتمرين وتدريب لإتقان فن استخدام لغة الجسد وتعبيرات الوجه ونبرة الصوت، دون إغفال أن يكون للفرد ميول فطرية تساعده على الإلقاء.
السؤال الثاني:
أوجه لزملائي /زميلاتي سؤالاً تكون إجابته: "الخجل".
ما الصفة التي تعبر عن شخص لا يحب التحدث مع الآخرين، أو الارتباط معهم في أي علاقة، ويمتنع عن المشاركة في الأنشطة المتنوعة؟
السؤال الثالث:
أستنتج أهمية مهارات العرض والتقديم في زيادة ثقة الفرد بنفسه.
مهارة العرض والتقديم تكسر حاجز الخوف عند الفرد، وتعينه على إقناع الآخرين والتأثير فيهم، فتعزز ثقته بنفسه.
السؤال الرابع:
أفسر ارتباط التواصل اللفظي وغير اللفظي بمهارة العرض والتقديم.
تتطلب مهارة العرض والتقديم امتلاك الفرد مهارة استخدام اللغة ومفرداتها (التواصل اللفظي)، مع لغة الجسد وتعبيرات الوجه ونبرة الصوت (التواصل غير اللفظي).
السؤال الخامس:
التفكير الناقد: يمتلك بعض الأفراد فن الخطابة لإقناع الناس بفكرة معينة أو رأي ما. هل يعد إتقان هذا الفن ميزة إيجابية؟ أفسر إجابتي.
إجابة مقترحة: نعم هي ميزة إيجابية، فبها يوصل الفرد أفكاره بشكل مؤثر، لذا يمكن استخدامها في التعليم والسياسة والإعلام، وتوجيه المناقشات وحل النزاعات.