طباعة الدرس

أسئلة مراجعة الدرس الأول

الأردن في العصور الحجرية

1- المفردات

أوضح المقصود بكل مما يأتي: العصر الحجري القديم، العصر الحجري الوسيط، العصر الحجري الحديث، العصر الحجري النحاسي، العصر البرونزي.

العصر الحجري القديم: هو العصر الذي بدأ الإنسان فيه بصنع أدواته من الحجر، فقد عاش الإنسان في هذا العصر صيّادًا للحيوانات وجامعاً للطعام.

العصر الحجري الوسيط: يمثل هذا العصر مرحلة انتقالية من مجتمعات الصيد وجمع الطعام، إلى مجتمعات منتجة للغذاء.

العصر الحجري الحديث: هو العصر الذي استقر فيه الإنسان في قرى زراعية، ودجن الحيوانات وبنى البيوت التي أصبحت تتخذ شكلًا هندسيّاً.

العصر الحجري النحاسي: هو العصر الذي بدأ فيه الإنسان بصناعة أدواته من معدن النحاس، إلى جانب استخدام الأدوات المصنوعة من الحجر.

العصر البرونزي: هو العصر الذي استخدم الإنسان فيه معدن البرونز (وهو خليط من النحاس والقصدير) في صناعة أدواته المختلفة، وبنى الأسوار والبوابات والتحصينات الضخمة والمعابد.

 

2- الفكرة الرئيسة

• أوضح عوامل استقرار الإنسان في الأردن.

• اعتدال المناخ.
• وفرة المياه.
• التربة الخصبة.
• الموقع المتوسط بين حضارات بلاد الشام وبلاد الرافدين من جهة وحضارات شبه الجزيرة العربية ومصر من جهة أخرى.

• أعدد الإنجازات الحضارية في العصور الحجرية.

• اكتشاف الزراعة، وإنتاج الطعام.
• اختراع الكتابة.
• اكتشاف النار، وصهر المعادن وطرقها.
• تدجين الحيوانات واختراع العجلة.
• تنظيم المجتمع، وظهور السلطتين الدينية والسياسية.
• تطوّر العمارة وظهور الفنون؛ كصناعة التماثيل.

• أعطي أمثلة من مواقع أثرية أردنية على العصور الحجرية.

 

3- التفكير الناقد والإبداعي

أفسر ما يأتي:

• تقسيم التاريخ البشري إلى عصور.

تسهيلاً لدراستها ومعرفة النشاط البشري في العصور القديمة.

• أهمية اكتشاف الإنسان القديم معدن النحاس.

مع اكتشاف النحاس تمكن الإنسان من صنع أدوات أكثر متانة من الحجارة، استخدمها في الصيد وقطع الأشجار والزراعة، فتحسنت بذلك معيشته.

أناقش العبارة الآتية:

• يعد العصر الحجري الحديث ثورة في حياة البشرية توازي الثورة الصناعية والثورة التكنولوجية.

 

4- أستخدم

أحد محرّكات البحث الإلكتروني الآمنة، وأكتب تقريرًا عن أحد مواقع العصور الحجرية في الأردن، وأقدمه في الإذاعة المدرسية.