طباعة الدرس

الفهم والاستيعاب

1. بِمَ كانَ (سبِنْسَر) مُنْهَمِكًا قَبْلَ أَنْ يَخْتَرِعَ (المَيْكروويف)؟

كانَ الْمُهَنْدِسُ (بيرْس سبِنْسَر) مُنْهَمِكًا في صِناعَةِ أَحَدِ أَجْهِزَةِ الرّادارِ.

 

2. ماذا فَعَلَ عِنْدَما وَجَدَ قِطْعَةَ الشّوكولاتَةِ ذائِبَةً؟

أَحْضَرَ كيسًا مِنَ الذُّرَةِ، وَأَمْسَكَ بِهِ بِجِوارِ صِمامٍ إِلِكْتُرونِيٍّ يُشَغِّلُ جِهازَ الرّادارِ، وَفي دَقائِقَ أَخَذَتْ حَبَّاتُ الذُّرَةِ تَنْفَجِرُ وَتَتَناثَرُ.

 

3. لِماذا ذابَتْ قِطْعَةُ الشّوكولاتَةِ في جَيْبِهِ مَعَ أَنَّ الْغُرْفَةَ كانَتْ بارِدَةً؟

ذابَتْ قِطْعَةُ الشّوكولاتَةِ في جَيْبِهِ مَعَ أَنَّ الْغُرْفَةَ كانَتْ بارِدَةً بِسَبَبِ مَوْجاتِ الرّادْيو الْقَصيرَةَ أَوْ ما يُسَمّى (بِالْـمَيْكروويف).

 

4. لِماذا اقْتُصِرَ اسْتِعْمالُ الْـمَيْكروويف في بِدايَةِ اخْتِراعِهِ عَلى الْفَنادِقِ وَالْمَطاعِمِ؟

لِأَنَّ وَزْنَهُ كَبيرٌ، وَحَجْمَهُ بِحَجْمِ الثَّلّاجَةِ، كَما كانَ ثَمَنُهُ باهِظًا.

 

5. ماذا أَفادَ النّاسُ مِنَ اخْتِراعِ المَيْكروويف؟

أَفادَ النّاسُ مِنَ اخْتِراعِ المَيْكروويف فَأَصْبَحَتِ الْوَجْباتُ السَّريعَةُ تَعْتَمِدُ عَلَيْهِ.

 

6. قارِنْ بَيْنَ (الْـمَيْكروويف) مِنْ بِدايَةِ اخْتِراعِهِ حَتّى الْآنَ كَما وَرَدَ في النَّصِّ.