 |
إجابات أسئلة الوحدة
السؤال الأول:
املأ الفراغ باسم الأداة المناسبة لكلٍّ من العمليات الآتية:
أ- الأداة التي تُستخدم في كنس الأرضيات، هي مكنسة.
ب- الأداة التي تُستخدم في مسح الغبار، هي فوطة قطنية ناعمة.
ج- الأداة التي تُستخدم في جمع الأوساخ والنفايات، هي مجرود.
السؤال الثاني:
استخدامات الأدوات الآتية:
السؤال الثالث:
ضع إشارة (✓) إزاء السلوك الصحيح، وإشارة (✗) إزاء السلوك الخطأ:
أ- (✗) أتخلص من عبوات التنظيف الفارغة بحرقها.
ب- (✓) أستعمل ريشة التنظيف في الرفوف العلوية من الخزانة.
ج- (✓) أحفظ مواد التنظيف في الرفوف العلوية من الخزانة.
السؤال الرابع:
من الإرشادات الخاصة باستخدام مواد التنظيف:
- حفظ مواد التنظيف والمطهرات بعيداً عن متناول أيدي الأطفال.
- ارتداء القفازين في أثناء استخدام مواد التنظيف؛ للمحافظة على اليدين.
- التخلص من عبوات المنظفات الفارغة بصورةٍ آمنة.
- تجنب استنشاق الروائح المتطايرة من مواد التنظيف.
- عدم سكب مواد التنظيف على الملابس في أثناء الاستعمال.
السؤال الخامس:
رأيي في السلوكات والممارسات الآتية:
أ- طفل يحاول العبث بمواد التنظيف.
سلوك خطأ؛ يجب إبعاد الطفل عن مواد التنظيف لسلامته، ووضع مواد التنظيف في مكان مرتفع.
ب- رمي شخص عبوات تنظيف فارغة على قارعة الطريق.
سلوك خطأ؛ يجب التخلص منها بوضعها في سلة المهملات.
ج- سكب بعض الطلبة مواد تنظيف على أرضية غرفة الصف.
سلوك خطأ؛ أرتدي الحذاء وأقوم بتنظيفها وإزالتها عن أرضية غرفة الصف.
السؤال السادس:
الكلمات المتقاطعة:
- يجب أن أتخلص من عبوات التنظيف الفارغة بصورة آمنة.
- من أضرار سوء استخدام مواد التنظيف جفاف الجلد.
- يجب حفظ مواد التنظيف والمطهرات بعيداً عن متناول أيدي الأطفال.
- النظافة من الإيمان.
- في حال وجود تحسس من الغبار يجب وضع كمامة.
- أرتدي قفازين قبل استخدام مواد التنظيف.
- يجب فتح نافذة الغرفة قبل البدء بعملية الكنس.
- أستخدم مجرود لجمع النفايات بعد الكنس.
- لإزالة الماء عن الأرضية يجب استخدام قاشطة.
- لا بدّ من قراءة تعليمات الاستخدام المدوّنة على مواد التنظيف لاختيار المناسب منها.