طباعة الدرس

أسئلة المحتوى وإجاباتها

الديمقراطية

أتحقق من تعلمي صفحة (20):

• ما شكل النظام الديمقراطي في المملكة الأردنية الهاشمية؟

الديمقراطية النيابية.

• أناقش أهمية الديمقراطية وأثرها في المجتمع.

• ترسيخ مبادئ الحرية والمساواة والعدالة.
• حماية حقوق الإنسان.
• حرية الرأي والتعبير.
• توسيع مجالات المشاركة في الحياة العامة.
• احترام الرأي الآخر.
• تحقيق التقدم الاقتصادي.

 

أسئلة النص صفحة (21):

• ما الفكرة الرئيسة من النص؟

أهمية المشاركة السياسية والمواطنة الفاعلة في بناء أردن أفضل وأقوى، وأن المشاركة مسؤولية وواجب على كل مواطن.

• أستخلص النتائج المترتبة على عدم المشاركة في الحياة العامة كما وردت في النص.

• انتشار عقلية اللامبالاة.
• الاستسلام للواقع والرضوخ له.
• القبول بالأداء المتواضع.
• تعطيل قدرة المجتمع على التقدم.
• ضياع فرصة حقيقية للمساهمة في تحقيق الأفضل للوطن.

 

أناقش صفحة (22):

أناقش: "يعزز مبدأ الفصل بين السلطات الثلاث التشاركية والتعاون فيما بينها".

لأن مبدأ الفصل بين السلطات ينظم العلاقة بين السلطة التنفيذية والتشريعية والقضائية، ويوزع الاختصاصات بينها، بما يحقق التعاون والتوازن ويمنع انفراد جهة واحدة بالسلطة.

 

أناقش صفحة (22):

أناقش مجموعتي في مواصفاتِ مَنْ سأختاره ليمثلني في البرلمان الطلابي.

إجابة مقترحة:

• الأمانة.
• تحمل المسؤولية.
• احترام الآخرين وآرائهم.
• القدرة على التعبير عن الطلبة.
• التعاون.
• الالتزام بقوانين المدرسة.
• السعي إلى خدمة زملائه.

 

أبدي رأيي صفحة (22):

يرغب أحد زميلي /زميلتي من ذوي الإعاقة في المشاركة في انتخابات البرلمان الطلابي. ما مسؤوليتي تجاهه؟ وكيف أساعده على ممارسة حقه في الانتخابات؟

احترام حقه في المشاركة وعدم التمييز ضده، وتشجيعه ومساعدته على ممارسة حقه الانتخابي، وتقديم ما يحتاج إليه من مساعدة للوصول إلى مكان الانتخاب والمشاركة بحرية واستقلالية.