أسئلة مراجعة الدرس الثاني
اختبر نفسك
السؤال الأول:
عدّد. الوظائف الخمس الرئيسة للجهاز الهيكلي في الإنسان.
السؤال الثاني:
أعط. أمثلة على المفاصل الثابتة.
الجمجمة والحوض.
السؤال الثالث:
وضح. أهمية الغضاريف في الجهاز الهيكلي.
يوفر البطانة، ويزود الأذن والأنف بالشكل، ويسهل حركة العظام.
السؤال الرابع:
صف. الأربطة ووظيفتها في الجهاز الهيكلي.
أشرطة سميكة من الأنسجة تحافظ على ثبات العظام في مكانها.
السؤال الخامس:
ارسم. أجزاء الخلية العصبية، وصف وظيفة كل جزء.
السؤال السادس:
سمّ. المستقبلات الحسية في العين والأنف والأذن.
السؤال السابع:
قارن. بين الجهاز العصبي المركزي والجهاز العصبي الطرفي.
السؤال الثامن:
حدد. دور اللعاب في عملية التذوق.
يذيب اللعاب الطعام، مما يجعل البراعم الذوقية قادرة على تذوقه.
السؤال التاسع:
وضح. ما أهمية وجود مستقبلات حسية للألم والضغط في الأعضاء الداخلية.
تحذر المستقبلات الحسية الداخلية الدماغ عند وجود خطأ ما. مما يجعل الجسم يستجيب، ويحمي نفسه، ويحافظ على اتزانه الداخلي.
السؤال العاشر:
التفكير الناقد. وضح لماذا يحذّر المريض من التعامل مع الآلات أو الأدوات الخطرة عند تناول بعض الأدوية؟
لأن هذه الأدوية تحتوي على مركبات تبطىء عمل الجهاز العصبي المركزي وتؤثر في الذاكرة والسيطرة والتحكم في العضلات والتركيز، مما قد يشكل خطورة على الشخص الذي يتعامل مع الآلات الثقيلة.
السؤال الحادي عشر:
عمل الجداول. اعمل جدولاً تبين فيه تصنيف عظام جسم الإنسان إلى طويلة أو قصيرة أو مسطحة أو غير منتظمة.
تترك الإجابة للطالب.
السؤال الثاني عشر:
التمثيل البياني. ارسم مخططاً بيانياً يوضح توزيع العظام في الشخص البالغ: 29 عظماً في الجمجمة، و 26 عظماً في العمود الفقري، و25 عظماً في الذراع واليد، وعظمان في الكتف، و60 عظماً في الرجل والقدم. (استعمل الرسم البياني الدائري، واحسب النسبة المئوية لكل نوع من العظام).
يبين الرسم البياني النسب التقريبية التالية:
السؤال الثالث عشر:
التواصل. اكتب فقرة في دفتر العلوم تصف فيها شعورك نحو الأشياء التالية: مكعب ثلج، أفعى، قميص حريري، صخرة ملساء.